top of page

Estándares para el uso de la tecnología en la vida diaria.

Alfabetización informacional

¡Vea a continuación para conocer todas las oportunidades de aprendizaje relacionadas con la alfabetización informacional!

Diseño sin título (6)_edited.png
Diseño sin título (6)_edited_edited.png

1. Defina un problema, formule una pregunta o identifique una decisión que debe tomarse.
2.Defina el tipo de información necesaria para completar la tarea.
3. Planifique los pasos necesarios para resolver el problema o realizar la tarea.
4. Reconocer los costos, en tiempo o dinero, y los beneficios de acceder a diferentes fuentes de información (artículo, periódico, informes de consumidores).
5. Utilice hipervínculos para seguir la ruta de información deseada/requerida.
6.Determinar la calidad de la información identificando sesgos, evaluando la confiabilidad de las fuentes e identificando el impacto del contexto.
7.Archivar/almacenar información en un formato que facilite el acceso para uso futuro (por ejemplo, nombres de archivos, organización de carpetas, marcadores, etc.)
8.Supervise hasta qué punto la información resuelve un problema y sepa cuándo se necesita información adicional.
9.Sintetizar información relevante de una o más fuentes.
10. Integrar nueva información en el conocimiento actual y utilizarla para respaldar la comprensión, los puntos de vista, las perspectivas y las opiniones.
11. Actuar sobre la información para resolver problemas básicos o responder una pregunta.
12. Seleccione el formato apropiado para compartir información, según la audiencia y el propósito, y distribúyala a la audiencia prevista.
13. Evaluar el resultado de obtener/utilizar la información. ¿Se respondió la pregunta? ¿Se resolvió el problema? ¿Se tomó una mejor decisión? ¿Se cumplió una meta u objetivo?
14. Identificar el propósito del acceso a la información (cómo la información ayudará a resolver el problema, responder la pregunta, tomar una decisión o lograr una meta u objetivo).
15. Identificar tipos y formatos de información que se encuentra en línea (artículos, bases de datos, imágenes, videos, etc.).
dieciséis. Demostrar el uso de estrategias de búsqueda eficientes para concentrarse en información relevante.
17. Localice información relevante en medios que se encuentran en línea, incluidos textos, videos, imágenes, etc. Localice el
fuente de la información.
18.Demostrar conocimientos básicos del uso de fuentes de información fuera de Internet (documentos personales, hojas de cálculo de Excel, etc.).
19.Discernir entre información relevante y no relevante en una fuente de información y seleccionar la información que aborda el tema que motivó la búsqueda.

¡Para obtener la lista completa de programas de alfabetización digital de Northstar!

bottom of page